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Notre-Dame
"Les Oiseaux"
 
L'école
En Démarche
de Développement durable  

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ECO ACTU

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ACTU

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Vidéo de présentation

Vanessa Péneau, référent développement durable 

  • Notre démarche

  • Nos objectifs 2023

  • Le rôle de l'éco-délégué 

La journée de la terre 

07 Mai 2024

 

La journée de la terre  a mobilisé l’ensemble de l’établissement.

19 Ateliers, 110 créneaux avec 10 intervenants extérieurs et 15 animateurs internes ont été proposés à l’ensemble de l’école pour le plus grand plaisir de tous.  S’amuser et jouer tout en apprenant et en se sensibilisant. Près de 2400 élèves ont pu vivre un ou plusieurs ateliers sur cette Journée. Une 50aine d'élèves ont pu également animer cette journée et se sont vus récompensés par un diplôme pour le collège et un passeport éco-citoyen pour le lycée en plus d'une annotation sur le bulletin scolaire.

5 expositions étaient en libre accès : Energie, éco-gestes, Bd et environnement, gaspillage alimentaire, textile, eau, et différentes œuvres à partir de matériaux recyclés étaient exposées.

35 Kg de déchets ont été ramassés dans le parc.

L’idée était de mobiliser grand et petits autour du thème du développement durable pour sensibiliser en acte

Repas Végétarien

Sonnerie zen autour de l'eau et la forêt, 

Journée sans moteur afin de limiter la pollution, l'effet de serre et faire des économies d'énergie.

Mon lopin de mer

A.GUESUATI

Mon lopin de mer, c’est une parcelle d’océan à construire sur la base de ses propres perceptions et de ses interactions quotidiennes, conscientes ou non, avec le milieu marin, avec l’intégration de contenus scientifiques rigoureux et la prise en compte des différents

acteurs et actrices du monde maritime.

Ainsi les élèves de 3 e 1 et 3 e 2 de NDO accompagnés de Mme Gesuati ont pu profiter d’un projet original organisé par l’IFREMER et les Petits débrouillards leur permettant de prendre conscience des enjeux liés à l’océan et de leur responsabilité individuelle et collective.

 Ce projet s’est déroulé toute une partie de l’année avec plusieurs moments clés.

Des séances pour apprendre 

Des expériences pour comprendre

Echange avec un scientifique de l’IFREMER, Mr Pierre-Marie Sarradin, spécialiste des grands fonds marins :

 Des séances de réflexion et de partage autour de 3 axes : mobiliser, protéger et réduire l’impact.

Pour sensibiliser le public de NDO, ils ont préparé une exposition pour la journée de la Terre du 7 mai 2024 :

- les élèves de 3 e 1 ont réalisé des articles de Presse avec Mme Dusart

- les élèves de 3 e 2 ont effectué des posters et des exposés sur les problématiques liées à l’océan avec Mr Felkay

Idées des Eco-délégués en Primaire

S.BONIN

3 réunion de formation et de bilans par an ...

 On ne crache pas ! Même dans le parc.

 

  •  Jeu de tri des déchets.

  •  Jeu faire les bons choix quand on achète.

  •  Bilan consommation eau/électricité chez nous.

  •  Jeu reconnaissance des odeurs.

  •  Promener les animaux (avec un adulte : Delphine, Carole,...).

  •  Faire une semaine anti-gaspi sur tout (chauffage, moteur, eau, électricité, nourriture, papier,...) avec un

  • passeport.​​

Chasse Anti-Gaspi

N.ROBERT DAY et V.PENEAU 

Le 05/12/23 et le 07/03/24

Compilation de 3 vidéos en boucle à la cantine sur les écrans 

Panneaux sur les tables de service : Petite faim et grosse faim, faim de loup et appétit d'oiseau 

Possibilité de se resservir en fin de service

Brigade anti- gaspi (Eco- délégués) : Compter le nombre de reste sur les plateaux afin de faire un comparatif entre les deux journées.

Campagne de sensibilisation mailing  à destination des familles, du personnel et des élèves 

Malette pédagogique à destination des enseignants

5 astuces pour éviter le gaspillage alimentaire à la maison

  • 1 / Organiser et planifier les courses. ...

  • 2 / Vérifier et connaître les dates de péremption. ...

  • 3 / Apprendre à stocker vos aliments. ...

  • 4 / Cuisiner les restes. ...

  • 5 / Congeler les aliments

https://www.ecoconso.be/fr/content/12-conseils-pour-eviter-le-gaspillage-alimentaire

Biodiversité

N.ROBERT DAY et T.GARRIGUES

En avril, une chouette hulotte a été trouvée dans le parc par des élèves , mise en sécurité dans un arbre par notre professeur des Sciences de la vie et de la Terre spécialiste de la biodiversité 

 On vous raconte l’histoire en images.... (Cliquez sur l'image)

Concours de noël 

Eco-club, Nathalie Robert DAY, Thomas Garrigues, Vanessa Péneau, Anne Véronique Mercier Bellevue 

Magnet Carine, niveau 6ème, Jacquinot Carine, niveau 5ème, Péneau Vanessa niveau 4ème, Banet Carine,  Responsable Ulis. 

En cette période de l'avant, un concours a été lancé pour favoriser les décorations DIY (Do It Yourself) avec des matériaux de récupération.

Des bougeoirs ont été crée par l'éco-club et revendu pour acheter des gaines pour l'éco-club  

Un vote a été lancé auprès des professeurs de 6ème, 5ème et 4ème et la meilleure classe de chaque niveau s'est vue récompensée 

Les niveaux 5ème et 4ème ont reçu un sapin de Noël en palette de bois réalisé par l'éco-club et les élèves Ulis ont ouvert leur porte pour montrer leurs réalisations (Une cheminée)

Fresque de la biodiversité

Catherine Perret pour les professeurs

 

 

 

Le 23 septembre, une dizaine de professeurs ont été formés au impact du climat sur la biodiversité par une association 

Eco-club

T.Garrigues, N.Robert Day, V.Péneau, V.Mercier Bellevue

​Le vendredi de 12h30 à 13h30, actions depuis Septembre  :

Photo animalière

Entretien du potager

Construction d'un composte

Ramassage des graines pour faire des semis

Fabrication des sapin de noël avec des palettes et des bougeoirs avec des matériaux de récupération

Construction du calendrier des fruits et des légumes 

Fabrication des Etiquettes pour le potager 

Piège à frelon 

Eco-pain 

P.Parisot

Dans le cadre de la lutte contre le gaspillage alimentaire, thème de notre année scolaire , 

Un gachi-mètre a été mis en place à la cantine dès le 05 Octobre afin de sensibiliser toute la communauté aux quantités de pain jetés par jour.

Quelques chiffres : 

150 000 tonnes de pain sont chaque année jetées à la poubelle ou données à des éleveurs locaux pour l’alimentation animale, soit 10% de la production.

Le pain représente 13% du gaspillage alimentaire en France.

Ce qui signifie que chaque Français jette en moyenne 2,24 kg de pain par an, soit près de 9 baguettes de 250g par an !

La baguette représente 4m2 de terre, 140 grammes de CO2 en moyenne (l’équivalent d’une ampoule de 60 watt allumée pendant 27h) et utilise 1 baignoire d’eau entière soit 150 litres.

Comment réutiliser son pain ?

Donner une seconde vie au pain : le congeler, ou le transformer en chapelure, croûtons, pain perdu, bruschetta, croque cake, soupe au pain, cake au pain, boulettes, cookies, pain d’chien, pudding de pain…  

Semaine sans Ecrans 

S.Bonin, référente développement durable primaire

Du 27 au 02 juin 2024, une semaine sans écran a été organisée dans les classes de primaire. Les élèves ont pu s'aider d'un livret pour trouver des idées d'activités et des défis, et ainsi gagner des points !

BRAVO à tous les participants.

Solidarité-citoyenneté

Décembre 2023

Partage et aide

Comme chaque année, des élèves de CM2 volontaires sont venus aider les élèves de CP à la cantine.

Et du CE1 au CM2 des élèves volontaires ont tutoré dans leur classe les nouveaux arrivants dans l’école.

.

Collecte dans toute l'école : 

  1. De denrées alimentaires pour les Restos du Cœur de Verneuil-Vernouillet

  2. De jouets pour le Secours Catholique de Chanteloup.

  3. De livres pour le Secours Populaires de Meulan et Vernon.

Solidarité :

Dans la joie de Pâques, la pyramide de la Solidarité invite chaque élève à apporter au moins une boîte de conserves pleine (légumes, plats, fruits...) afin de réaliser une pyramide que nous remettrons notre collecte à l'antenne de Vernouillet des Restos du Cœur.

 

Le Pape avec Laudato SI,  nous invite à prendre soin de soi et des autres .

A. TAUSKY, Pastorale

Différents ateliers et rencontres ont permis à nos lycéens à travers la pastorale d'apprendre

  • A prendre soin de leurs relations,

  • A être à l’écoute des autres et de soi,

  • A grandir en regardant plus large que soi-même

  • A réfléchir sur ce que représente le Bonheur 

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Récoltes :
800 kg
de denrées non périssables 

Voyage Appn et développement durable 

O.Leterrier, V.Péneau, F.Bouriaud, O.Pernot, V.Tourteau, JB.Langlois

Juin 2024

Nous nous sommes tous retrouvés un dimanche matin pour le grand départ. Une semaine à la montagne sans téléphone en déconnection totale entre activités de pleine nature et de développement durable (Via ferrata, escalade, biathlon, VTT, randonnées, biodiversité, patrimoine, cycle de l’eau, lecture de paysage et roches, écosystème, énergies renouvelables) Le voyage en bus s’est très bien passé et a été rapide. Tout le monde s’est bien entendu. Nous sommes arrivés vers 18h et nous avons découvert les lieux et nous nous sommes installés dans les chambres. Dès le lendemain les activités ont commencé. Le VTT s’est très bien passé à part les inconfortables selles des vélos. La randonnée à la journée était très bien. La Via Ferrata était effrayante pour certains mais c’est très bien passée. Les randonnées à la demi-journée étaient très intéressantes et instructives.

Le biathlon nous appris de nouvelles choses. Les repas étaient bien organisés et bon surtout les frites !!!! Les veillées étaient très actives et joyeuses (Soirée Casino, karaoké, guide de haute montagne et disco).

Tout le monde a pu faire des rencontres avec les autres écoles. La semaine est passée très vite mais tout le monde a pu en profiter. Nous sommes tous heureux de ce voyage !!! Merci beaucoup aux professeurs de nous avoir accompagnés et aux responsables sur place de s’être occupés de nous.

Julie PETON 47

Eco-gestes collectifs de l'école en 2024

Suppression des imprimantes individuelles pour des Imprimantes collectives, papier recyclable.

En Labo

  • Enlèvement des produits dangereux

  • Utilisation de produits DIY pour désinfecter et laver

  • Réfrigérant à air pour utiliser moins d’eau

A la cantine

  • Révision de l’offre de cantine

  • Carafe d’eau en verre pour l'eau plate et gazeuse à la place des bouteilles d'eau.

  • Assiette avec une pastille petite Faim et grande faim en primaire

eco
TOP10

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Création d'un potager en 2023

Eco-club, Nathalie Robert DAY, Thomas Garrigues, Vanessa Péneau  

 

Le projet de construire un potager au collège est lié à notre démarche de développement durable depuis le début.

La mise en place de ce projet a demandé du temps (Près de 2 ans) et aujourd'hui, grâce à la collaboration de tous, direction, intendance, APEL, personnels de l'établissement, professeurs et élèves, le potager a pris forme.

Ce projet a plusieurs objectifs :

- valorisation esthétique : un espace qui foisonne de vie (plantes, insectes, myriapodes, ...)

- valorisation pédagogique : le potager peut-être utilisé dans plusieurs disciplines

- valoriser l'autonomie énergétique : utilisation manuelle des outils

- valoriser les pratiques agroécologiques : mise en place de l'irrigation, amendements des sols, identification de l'origine des semences

- valoriser la végétalisation de l'alimentation par la diversité des espèces présentes au potager

- valorisation sociale : travail en équipe, lien entre les potagers de l'établissement.

Les élèves du collège sont au cœur du projet. Ils ont préparé le sol, planté, arrosé, ramassé, désherbé et surveillent régulièrement le potager.

Ce qu'il y a dans le potager : Tomate, Radis, Haricot nain, Haricot grimpant, Haricot mange-tout, Persil, Blette, Chou, Coriandre, Lupin, Coquelicot, Capucine, Pavot de Californie, Tournesol, Noisetier, Cassis, Groseillier, Framboisier, Clématite, Néflier, Chèvrefeuille, Sureau, Jasmin, Charme, Prunellier, Aubépine, Ligustrum, Mûrier, Seringat, Basilic, Thym, Ciboulette, Aneth,Laitue

La journée de la vie 

B.Parisot, G. Lesage, A.Tausky

Le Pique nique Zéro déchet 

Lors de la journée de la vie le 11 Avril 2023,  les petits ont été associés aux grands pour pique-niquer, faire des jeux puis danser au grand concert de Believe. Le message est bien passé: dansons la vie!

un pique nique Zéro déchet a été offert à l'ensemble de la communauté (3300 piques-niques).

Toute l'équipe d'Elior a œuvré et filmé l'évènement. Il s'agissait de  réduire au maximum les déchets et de favoriser au maximum l'approvisionnement local

Au menu: Sawdwich maison, pomme, Chips partagées 

Comment lier développement durable et foi ?

Discours lors de cet évênement (N.Robert Day et V.Péneau, référentes développement durable )

 

Tout est lié ! Nous sommes labélisés E3D niveau 3 et la paroisse est labélisée Eglise verte

L’écologie intégrale invite chaque personne et chaque communauté humaine à prendre soin de toutes les relations qui sont constitutives de la vie. Célébrer la Création est déjà en soi une manière de sortir d’un rapport instrumental avec la nature. La reconnaître comme un don reçu et nous y inscrire en communion avec les autres êtres vivants qui l’habitent est en soi un acte écologique.

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Lauréat du concours Cube.s

La remise des prix de la saison 2021/2022 du challenge CUBE.S s’est déroulée le 30 mars 2023, à l’Académie du Climat à Paris.

A cette occasion, notre école a été récompensée.

Nous sommes champion de France de la catégorie "Evènement"parmis 1000 établissements pour la journée de la terre du 22 Avril 2022 dernier.

Sophie Pouverreau, juriste Fnogec, Sandy Bonin, référente développement durable au primaire,  Carine Magnet, responsable de niveau 6ème, 

Vanessa Péneau, référente développement durable au secondaire, Emma Gomes 65 , Nathan Collot 56

Maidanik Florian 42, Maé Lascaux 101 et Cypriane Dourdin 101ont représentés l'établissement sur cette journée.

Merci et bravo à toute la communauté qui a su se mobiliser pour cette occasion.

Remise de prix à 1h12

Distributions de Gourdes 2023

Apel (Association des parents d'élèves)​, Mme Quintaine, Eco-délégués de secondes.

Tous les 6èmes et les nouveaux secondes ont été équipés de gourdes gravées à leur nom afin de les sensibiliser à la limitation des déchets.

Cette opération a lieu tous les ans et est organisée par l'APEL, l'association des parents d'élèves.

Plusieurs parents sont venus distribuer les gourdes aux élèves de 6ème et ce sont les éco-délégués de seconde qui se sont chargés de remettre les gourdes aux nouveaux élèves.

Cette année, les professeurs principaux du lycée ont reçu un mug.

Le bon geste ? je commande une boisson et je me la fais

servir dans mon mug réutilisable. J'évite le jetable quand je peux !

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eco
QUOTIDIEN

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Zone de biodiversité

N.Robert Day

Protéger notre parc et le préserver 

Le Zéro déchet au primaire 

S.Bonin, référente développement durable, primaire

Goûter ZERO DECHET :
Boîte ou sac réutilisable, gourde (pas de bouteille plastique jetable), pas d’emballage jetable (les biscuits/gâteaux doivent être enlevés de leur emballage à la maison), les contenants en verre sont interdits.

 

Compost

Il faut penser à trier ses déchets même si l’on goûte dehors!
Le bac à compost existe et est utilisable.
Il se trouve à côté des maternelles, près des potagers.
Un bac à compost n’est pas une poubelle ! On ne peut pas y mettre n’importe quoi !

les épluchures de la cantine sont récupérés par les CM2 pour les animaux.

Potagers : 

Il y a maintenant 12 potagers pour les classes de CE2 à CM2 (1 par classe).

Ramassage de déchets:

Lors des récréations, des élèves volontaires ramassent avec des pinces en libre-service les déchets présents dans la cour.

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Conseils

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Idées lectures d'été 

Disponibles au CDI collège ou lycée, J.Antoine, O.Coupry, S.Le Brazidec, J.Schaeffer

  1. DES BANDES DESSINÉES et ROMANS GRAPHIQUES

  2. DES ESSAIS, DES DOCUMENTAIRES, ...

  3. DES ROMANS, fables écologiques, ...

  4. DES MAGAZINES

  5. DES DVD 

Listes de ouvrages autours de l'écologie 

Santé et bien être

  • Info avenir accompagnent les élèves dans leur gestion du stress, tout au long de l'année. (A.Dufour)

  • Au cours de l'année, des professeurs mettent en place, dans leurs cours, de la cohérence cardiaque, de la brain gym et les terminales spécialité SVT ont terminé l'année avec les sons de la nature. Toutes ces pratiques visent à mettre les élèves, au début du cours, dans des conditions de bien-être.

  • Des aides sont apportées aux élèves grâce à la pédagogie PNL (programmation neuro-linguistique) qui met en avant l'estime de soi, les attitudes vis-à-vis de l'effort et des relations et les stratégies mentales d'apprentissages (S.Carrière, G.Miranda-Visse)

  • Un dispositif art-thérapeutique est mis en place dans l'établissement. (I.Lescaut, L.Compagnon)​

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ECO-GESTES

 Agir pour les forêts

Reforest-action propose des moyens d'agir en plantant des arbres mais également des fiches thématiques à télécharger  pour réduire son empreinte sur la forêt et le climat

et pour sensibiliser nos proches aux enjeux et aux bénéfices des forêts

Brochure

Taille-crayon
ECO-GESTES

Fournitures scolaires

Quelques pour qu'elles durent longtemps et ne coûtent pas cher

  • Réutilisation 

  • Seconde main

  • Fabrication maison

  • Achat sans emballage en vrac

  • Le soin et l'étiquettage

Brochure

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ECO-GESTES

Smartphone

Avant d’arriver dans notre poche, notre smartphone a déjà effectué 4 fois le tour du monde.

  • Mieux choisir son téléphone

  • Augmenter sa durée de vie 

  • Réduire son impact environnemental

 

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Compost Service de ramassage
ECO-GESTES

Déchets une autre vie ? 

 

Alors que 40% de la poubelle moyenne des Français est composée de déchets organiques, certains déchets alimentaires peuvent avoir des fonctions tout aussi importantes dans le jardin sans passer par l’étape du compostage.

 

En lire plus

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