notre
Projet
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Comment par nos gestes quotidiens
Pouvons-nous contribuer à préserver notre planète ?
NOS OBJECTIFS
Trier, réduire et recycler
Partager
Réduire sa consommation
Respecter la planète
CONSTAT
Agir au quotidien
Privilégier la qualité à la quantité
Limiter le gaspillage
Agir pour la planète
Préserver les ressources
Protéger la biodiversité
Limiter la pollution
Agir collectivement
Collectes solidaires
Projets communs
Sensibiliser et Communiquer
Agir en dehors de l’école
Concours
Partenariat
Evènements
2023-2024
Poursuivre la mise en place du tri dans toute l’école
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Limiter le nombre de photocopie
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Usage raisonné des mails
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(Bouchons, stylo, piles, livres, vêtements…)
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Gourdes personnalisées pour l’ensemble les 6èmes et les nouveaux 2nd
(Avec la participation de l'Apel)
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Des fournitures scolaires plus vertes
L’école s’engage…
(Papier recyclé, crayon tableau rechargeables, cartouches recyclables, conservation des couvertures manuels, liste anticipées des fournitures scolaires, achats groupés….)
Produits d’entretien plus écologiques​
Respecter les zones balisées et protégées
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Limitation des déchets dans le parc
( Sensibilisation et ramassages collectifs)
Entretien du potager
Installer des nids à oiseaux, papillons et coccinelle
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Créer des massifs de fleurs pour les insectes pollinisateurs
Récolte pour des associations humanitaires (Décembre)
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Lien avec la pastorale de l’école (la maison commune)
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Création d'œuvres, d'objets en matériaux de récupération
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Construction d'une serre autonome
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Diffusion d’un film de sensibilisation à l’ensemble des classes
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Affichage de la chartre écologique dans l'ensemble de l'école
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Formations et valorisation des éco-délégués (Octobre et février)
Eco-Club une fois par semaine sur le temps du midi.
Concours
Eco-gestes au quotidien sur l'énergie
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Inscription au jeu concours
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Interventions en classe des écolibris et d'écolonia sur la sensibilisation aux écogestes (Fresque du climat en 6ème)
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Partenariat avec Ecole et culture pour un jeu concours sur le textile
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Journée de la terre le 07/05/2024
Unification de l’école de la maternelle au BTS autour de la démarche E3D en continuité de ce qui a été initié en primaire autour de l'éco-label depuis 15 ans
La lutte contre le réchauffement climatique ainsi que la protection de l'environnement et de la biodiversité constituent un enjeu des prochaines décennies. En juin 2020, la France accueillera le Congrès Mondial de l'Union Internationale de Conservation de la Nature (UICN) et la Conférence des Nations unies 15 (Cop15) se tiendra en Chine.
Notre projet s’inscrit en continuité de ce qui est préconisé par le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse. En effet, les transitions écologiques sont inscrites dans ses programmes scolaires dans deux dimensions ( Circulaire du 27/08/19):
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D'une part, en assurant l'éducation de tous les élèves au développement durable et au respect de l'environnement.
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D'autre part, en participant effectivement à cette transition à travers les gestes quotidiens des élèves et des personnels.
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Les 8 grandes mesures
De l'éducation nationnale
