EDUCATION
Citoyennete
.png)
APPRENONS
Pour transmettre aux autres et ne pas reproduire nos erreur
Pour trouver des solutions et améliorer le monde de demain
Fournitures scolaires
MONTER DES PROJETS
Intervention de Génération Energie:
Génération Energie est intervenue dans 10 classes entre septembre et octobre 2019.
Consultez leur programme
INTERVENTIONS PEDAGOGIQUES
2023
2024
Jeu ma petite Planète ou MPP
N.Robert Day et V.Péneau, référentes développement durable
3 classes de 4ème et quelques classes de lycée se sont lancées dans un jeu national sur les sessions de Novembre 2022 et Mars 2023. Bravo à eux
-
Trois semaines de challenge autour de 40 défis écologiques à réaliser entre élèves pour protéger au mieux la Planète
-
Un jeu ludique et drôle pour motiver chacun.e à agir en faveur de l'environnement
-
Un moment sympa avec les classes pour souder les élèves autour d'un objectif commun
-
Valider un maximum de Défis BONUS pour la planète !
-
Les élèves sont réparti.e.s en équipes de 3 à 5 joueurs et joueuses.
-
Chaque élève dispose de la liste (sur papier) des défis à réaliser au sein de l'établissement et en dehors (adaptés à leur âge).
-
Les élèves valident leurs défis à l'aide des membres de l'école
De beaux résultats dont nous les félicitons
Séjour Enjeux comptemporain en 2nde
L.Crosse, A.Gesuati, A.Laudet, N.Robert-Day
Deux classes de seconde, 205 et 206, ont eu la chance de réaliser un voyage dans le pays de Bray, en avril, pour aborder les enjeux contemporains de la planète , 2 jours en immersion totale.
Une première journée consacrée à la lecture du paysage, du côté de St Martin Le Nœud (boutonnière géologique importante du Bassin Parisien).
Une deuxième journée pour aborder les agrosystèmes et le développement durable. Arrivés à la ferme Collard à Cahaignes, les élèves ont été accueillis avec un pot de bienvenue et des produits du terroir délicieux ! Beaucoup de questions ont ensuite été abordées : les cultures et leurs utilisations, le rendement des productions, le choix des intrants, les solutions écosystémiques, la gestion de l'eau.
Semaine sans Ecrans
S.Bonin, référente développement durable primaire
Du 22 au 28 mai 2023, une semaine sans écran a été organisée dans les classes de primaire. Les élèves ont pu s'aider d'un livret pour trouver des idées d'activités et des défis, et ainsi gagner des points ! Au total, 212 participants et une moyenne de 32 points par élève.
BRAVO à tous les participants.
Le 5 juin 2023, c'est une journée sans moteur qui a été organisée : " Viens à l’école à pied, en roller, en trottinette, en vélo, en transport en commun, ... Tu habites trop loin ? Privilégie le covoiturage ! "
Voyage Appn et développement durable
O.Leterrier, V.Péneau, F.Bouriaud, O.Pernot, S.Buquet et N.Robert Day,
Récit de Paloma Drouin 46, Guillaume Blanc 46, Marie Marques 48
Réveil tôt, valise prête et c’est parti pour rejoindre le bus à 7h00.
Nous avons découvert tellement de choses comme de nouveaux paysages ou des animaux que nous ne côtoyons pas souvent comme les marmottes, il y en avait pleins ! Nous avons même réussi à en approcher de très près !
Départ en bus pour aller à 1700 m d’altitude, objectif aller manger dans le refuge de Vallonbrun à la frontière du parc national de la Vanoise se situant à 2280 m d’altitude.
Lors de cette escapade, nous avons eu la chance de voir encore de la neige à cette période (on en a profité pour faire une bataille de boules de neige).
Sur le chemin nous avons pu observer des faucons, des aigles, des marmottes et trois chamois sur les crêtes.
Nous avons appris à décrire un paysage par son aspect mais aussi par ces reliefs sans oublier la faune et la flore.
Le trail était un moment magique. Courir, marcher en montée autant qu'en descente. L’effort est à fournir mais le bonheur de voir un paysage qui vient de se réveiller de l’hiver.
En VTT, le parcours était assez compliqué mais on a réussi à se surpasser. (Le moniteur était vraiment super)
C’était incroyable entre plats, montées, descentes, rivières, ruisseaux, lacs, cascades.
Nous avons pu découvrir comment tirer à la carabine (bien sûr elle était avec un laser pas avec de vrais balles)
Randonnée sur le cycle de l’eau. On a parlé des glaciers, des nappes phréatiques, de la biodiversité puis on a dû faire un puzzle sur ce qu’on avait vu.
2022
2023
Voyage Valcenis
S.Corbeil, V.Péneau, F.Bouriaud, A.Bignon, O.Leterrier, S.Bucquet
Dans la continuité du projet d’établissement, ce séjour axé autour du développement durable et des activités de pleine nature s'est déroulé à la montagne à Val Cenis à 1400 m d'altitude dans un Ecocentre du 31 Mai au 05 juin 2022 avec les clases de 45 et 48. Téléphone portable interdit , les élèves ont pu découvrir au cours cette semaine, la parc naturel de la Vanoise à travers différentes activités ( Via ferrata, escalade, VTT, Randonnée, Biathlon, écosystème, biodiversité, cycle de l'eau, recyclage, écoconstructions...)
Anglais et développement durable !
Première DNL, Catherine Legrand Marcq, Physique
Les premières DNL (Discipline Non Linguistique) nous propose différentes réflexions autour du développement durable en anglais.
Vous pouvez retrouver leurs affiches dans le couloir au niveau du hall du CDI lycée.
2nd2 et CM1
Céline Pasguay
A l’occasion de la Journée de la Terre 2022, les secondes 2 et une classe de CM1, accompagnés de leurs professeurs d’anglais, Mme Pasguay et Madame Daye, ont participé à des activités ludiques et interactives en anglais sur le thème de la protection de la planète.
Les CM1 se sont montrés très réceptifs aux activités pédagogiques amusantes préparées par leurs
ainés. En effet, les mots croisées, les memories, les bingos, le guess what ?, le basketball des déchets
du quotidien, les virelangues, le calendrier des fruits et légumes, le frisbee de l’écologie, le pictionary
et la course du recyclage ont eu un franc succès auprès de nos élèves de l’école primaire.
Ces activités avaient pour but de sensibiliser les élèves de CM1 à leur impact sur l’environnement en
pratiquant une langue étrangère tout en s’amusant.
Cette merveilleuse expérience de sensibilisation à l’écologie s’est également révélée des plus
gratifiantes pour les élèves de secondes, très heureux de ces belles rencontres et d’avoir organisé ce
moment de partage en anglais qui s’est déroulé dans la bonne humeur générale.
Il va sans dire que cette expérience est à renouveler l’année prochaine !
Fresque du climat
N.ROBERT DAY pour les professeurs
V.PENEAU et C.MAGNET pour le niveau 6ème
Le 12 septembre, une dizaine de professeurs ont été formés au changement climatique par l'association "la fresque du climat"
Tous les sixièmes ont pu vivre une journée d'intégration autour du thème du développement durable grâce à la mobilisation de l'association "les Ecolibris rive gauche" où ils ont pu réaliser par classe la grande fresque du climat. L'association "Ecolonia" leur à fait vivre également une demi-journée autour d'un rallye nature dans le parc.
2021
2022
Comédie musicale
Classe de CM1B ET CM1 C, T.Randretsa et S. Carrière
Cette année, les classes de CM1B et CM1C ont décidé de travailler ensemble à la réalisation d’une comédie musicale. Le thème s’est imposé de lui-même :
« Protéger la planète ! »
Monsieur Varin, professeur de théâtre nous a fait profiter de son talent et nous sommes ravis du résultat.
COMEDIE MUSICALE CM1B/C ET CM1
Recycler pour travailler
CE1A, Mme Vanessa Cahon
En réutilisant les emballages en cartons de ses courses, ce professeur des écoles a installé un stand dans le couloir des CE1 pour envoyer ses élèves y faire les leurs. Munis d’une liste et d’un billet, ils devaient calculer le coût de leurs achats et compter le rendu de la monnaie. A partir de ces mêmes boites, des questionnaires plastifiés de lecture d’emballages ont été crées. Les enfants trouvent ensuite les réponses à l’intérieur des boites. Ces supports permettent de travailler de manière concrète et ludique. Le travail peut facilement être différencié en proposant un double étiquetage de prix : avec ou sans centimes. En prolongement de ces activités et en lien avec les attentes du programme, les indications de masses, durée de cuisson et date de péremption sont propices aux problèmes de cet ordre.
Le travail que l’on peut réaliser à partir de simples emballages est riche.
Ces cartons constituent des sources pédagogiques à exploiter gratuitement !
RECYCLAGE CE1A
Dispositif Ulis
Elsa Delval 32, Alyssa Sauvage 32, Marc Lopez 32, Thomas Matifet 45, Auriane Dubois 45, Léa Girardel 51
Création d'un Potager en Mars :
A l'aide de Tim les élèves ont mis en place un potager entre Le collège et les gymnases dans la zone protégée.
Au menu : Pomme de terre, menthe, thym, ciboulette et persil.
Création d'une Chartre Eco responsable en Janvier:
Faisant parti d'un des projets annuel de l'école pour la labélisation, le dispositif a su mettre des valeurs éco-citoyennes à promouvoir dans l'école.
Ramassage de déchets dans le parc tous les lundis.
Eco-gestes
Classe de 47, Sandrine Cholet, professeur d'allemand
Les élèves de cette classe ont réalisés un véritable projet autour des éco-gestes :
-
Enquête anti-gaspillage
-
Fabrication de nichoirs à oiseaux
-
Affiches sur les éco-gestes
Classe de 64 et 67
La part du colibri : l'histoire d'un colibri qui participe au sauvetage de sa forêt incendiée en déposant d'infimes gouttes d'eau. Légende amérindienne racontée par Pierre Rabhi. Les élèves ont pu percevoir que chacun à son échelle et avec ses propres compétences peut prendre part à l'effort collectif et agir face aux défis environnementaux. Et même si pris isolément nos actes sembles dérisoires, c'est grâce à la somme de ces gouttes d'eau de colibris que les choses changent. "Soyer le changement que vous voulez voir dans le monde"(Ghandi)
Ce sujet a donné suite à des exposés comprenant la présentation d'une personne liée au développement durable (Severn Suziki, Gréta Thunberg, Boyan Slat, Richard Turere, Youres Drici Tari...) et à la proposition d'écho gestes à la maison et dans la ville.
Atelier éco-philo : Travail sur l'écologie sociale et la gentillesse dans notre vie quotidienne sous forme de carte mentale
EMMA 67
